rncp | {'rncp_code': 'RNCP38653',
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'et comprendre le monde',
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'sociale - '
'Identifier les '
'causes et les '
'conséquences '
'des '
'transformations '
'de la société '
'- Répondre à un '
'besoin '
'd’information '
'par une '
'démarche de '
'médiation '
'documentaire - '
'S’exprimer à '
'l’oral et à '
'l’écrit dans '
'des situations '
'de '
'communication '
'variées - '
'Interagir dans '
'des situations '
'de '
'communication '
'variées - '
'Mobiliser ses '
'capacités '
'd’autonomie, '
'd’organisation '
'et de '
'communication '
'dans le cadre '
'd’un projet - '
'Analyser et '
'argumenter dans '
'le cadre d’un '
'débat de '
'société',
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'modalités '
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'se déroulent '
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'les '
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'prend la '
"forme d'une "
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{'intitule': 'Communiquer dans une '
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'langagiers et '
'culturels - '
'Communiquer à '
"l'écrit dans "
'une langue '
'étrangère en '
'mobilisant ses '
'savoirs '
'langagiers et '
'culturels',
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"d'évaluations "
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'physique et '
'sportive - '
'Gérer un projet '
'de formation '
'physique et '
'sportive',
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{'intitule': 'Mettre en oeuvre un '
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'liste_competences': '- Choisir et '
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'Elaborer une '
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'informatique '
'pour résoudre '
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{'intitule': 'Situer un aménagement '
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'territoire et la société '
'pour fonder l’expertise '
'du Technicien Supérieur',
'liste_competences': '- Situer un '
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'hydraulique '
'dans son '
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'diverses '
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'géographie de '
'l’eau - Situer '
'un aménagement '
'hydraulique '
'dans son '
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'par une '
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'diverses '
'échelles '
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'maîtrise de '
'l’eau - Situer '
'un aménagement '
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'd’utilisation '
'de l’eau dans '
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'et '
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'- Situer un '
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{'intitule': 'Analyser les données '
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'lien avec la conception '
'ou la gestion d’un '
'aménagement hydraulique',
'liste_competences': '- Recueillir à '
'différentes '
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'données sur '
"l'hydrosystème "
'et la qualité '
'de l’eau - '
'Apprécier la '
'qualité '
'biologique, '
'biochimique et '
'chimique de '
'l’eau en '
'fonction d’un '
'usage - '
'Apprécier '
'l’adéquation '
'entre les '
'ressources '
'hydriques et '
'les demandes en '
'eau en fonction '
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'Produire des '
'diagnostics '
'partiels sur '
"l'incidence "
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'agricoles et '
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'usages de l’eau '
'sur '
"l'hydrosystème "
'et les '
'écosystèmes '
'associés - '
'Prendre en '
'compte des '
'données '
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'système '
'hydrotechnique',
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'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Participer aux '
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'sur la maîtrise de l’eau '
'dans un système '
'hydrotechnique associées '
'à la réalisation d’un '
'aménagement hydraulique',
'liste_competences': '- Produire des '
'expertises sur '
'les techniques '
'de maîtrise de '
'l’eau mises en '
'oeuvre dans un '
'système '
'hydrotechnique '
'- Produire des '
'expertises '
'associées à '
'l’étude '
'd’impact liées '
'à la '
'réalisation '
'd’un '
'aménagement '
'hydraulique - '
'Produire des '
'expertises '
'simples sur '
"l'incidence sur "
'la santé, la '
'sécurité des '
'personnes et '
'des biens de '
'l’aménagement '
'étudié',
'modalites_evaluation': 'Les '
'modalités '
"d'évaluations "
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{'intitule': 'Contribuer à '
'l’élaboration d’un '
'projet hydrotechnique '
'dans une perspective de '
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'liste_competences': '- S’approprier '
'les contraintes '
'techniques d’un '
'cahier des '
'charges '
'préétabli - '
'Proposer des '
'solutions '
'techniques '
'respectant un '
'cahier des '
'charges '
'préétabli - '
'Analyser la '
'faisabilité de '
'solutions '
'techniques dans '
'une perspective '
'de durabilité '
'- Participer à '
'la gestion d’un '
'projet '
'technique - '
'Soutenir un '
'argumentaire '
'technique',
'modalites_evaluation': 'Les '
'modalités '
"d'évaluations "
'se déroulent '
'selon le '
'règlement de '
"l'examen. "
'Pour les '
'établissement '
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'oeuvre les '
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'contrôle '
'certificatif '
'en cours de '
'formation '
'(CCF), '
'l’équipe '
'pédagogique '
'organise les '
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'conformément '
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'permettant '
'd’assurer la '
'cohérence du '
'dispositif. '
'Le plan '
"d'évaluation "
'est remis au '
'candidat en '
'début de '
'cycle de '
'formation. '
'Pour les '
'évaluations '
'sous forme '
"d'épreuves "
'ponctuelle '
'terminale et '
'pour les '
'candidats '
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"l'épreuve "
'prend la '
"forme d'un "
'oral et '
"d'une "
'pratique.',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Réaliser les opérations '
'techniques nécessaires à '
'la conception, à la '
'conduite ou au suivi '
"d'aménagement "
'hydraulique',
'liste_competences': '- Réaliser les '
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'l’implantation '
'd’équipements '
'et au '
'géoréférencement '
'de données '
'hydrotechniques '
'- Mettre en '
'oeuvre des '
'outils '
'informatisés '
"d'ingénierie "
'hydrotechnique '
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'opérations '
'techniques '
'nécessaires au '
'fonctionnement '
'd’un équipement '
'ou d’un système '
'hydrotechnique '
'- Contribuer à '
'la maintenance '
'd’un système '
'hydrotechnique',
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"d'évaluations "
'se déroulent '
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"d'évaluation "
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'cycle de '
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'Pour les '
'évaluations '
'sous forme '
"d'épreuves "
'ponctuelle '
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'pour les '
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"l'épreuve "
'prend la '
"forme d'un "
'oral et '
"d'une "
'pratique.',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Faire face à une '
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'liste_competences': '- Communiquer '
'en situation '
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'initiatives '
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'- Participer au '
'management '
'd’équipe - '
'Formuler un '
'conseil '
'technico-économique '
'argumenté suite '
'à un diagnostic '
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'un objectif de '
'durabilité',
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'Pour tous '
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"l'épreuve "
'est une '
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'intégrative '
'à caractère '
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'scientifique '
'et '
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"L'AGRICULTURE ET DE LA "
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'type_certif': 'Brevet de technicien supérieur agricole',
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'rncp_intitule': "Gestion et maîtrise de l'eau"} |
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