rncp | {'rncp_code': 'RNCP37232',
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'Décoder et '
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'Organiser des '
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': Ponctuel '
'Pratique '
'Voie de la '
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'Cours de '
'Formation '
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{'intitule': 'Réalisation et '
'présentation d’un '
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'imprimée et/ou numérique',
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'communication '
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'extraire et '
'organiser '
'l’information '
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'choisir, '
'exécuter une '
'méthode de '
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'* Expérimenter, '
'simuler * '
'Critiquer un '
'résultat, '
'argumenter '
'* Rendre compte '
'd’une démarche, '
'd’un résultat, '
'à l’oral ou à '
'l’écrit ',
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': Ponctuel '
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'CCF',
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{'intitule': 'Physique-chimie',
'liste_competences': ' * '
'Rechercher, '
'extraire et '
'organiser '
'l’information '
'* Proposer, '
'choisir, '
'exécuter une '
'méthode de '
'résolution ou '
'un protocole '
'opératoire en '
'respectant les '
'règles de '
'sécurité * '
'Expérimenter, '
'simuler * '
'Critiquer un '
'résultat, '
'argumenter '
'* Rendre compte '
'd’une démarche, '
'd’un résultat, '
'à l’oral ou à '
'l’écrit ',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
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'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'habilité, '
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'ou section '
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'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
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'établissement '
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'professionnelles '
': Ponctuel '
'Pratique '
'Voie de la '
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'CCF',
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'Identifier les '
'caractéristiques '
'de '
'l’environnement '
'et du secteur '
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'* Découvrir et '
'maitriser les '
'bases de la '
'gestion et de '
'la '
'communication '
'professionnelle ',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
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'établissement '
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'habilité, '
'formation '
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'Ecrit '
'Voie '
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'formation '
'professionnelle '
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': Ponctuel '
'Ecrit '
'Voie de la '
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'professionnelle '
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'public '
'habilité : '
'CCF',
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{'intitule': 'Prévention santé '
'environnement',
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'une démarche '
"d'analyse de "
'situations en '
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'démarche de '
'résolution de '
'problème * '
'Analyser une '
'situation '
'professionnelle '
'en appliquant '
'différentes '
'démarches : '
'analyse par le '
'risque, par le '
'travail, par '
"l'accident "
'* Mobiliser des '
'connaissances '
'scientifiques, '
'juridiques et '
'économiques '
'* Proposer et '
'justifier les '
'mesures de '
'prévention '
'adaptées '
'* Proposer des '
'actions '
'permettant '
'd’intervenir '
'efficacement '
'face à une '
'situation '
'd’urgence ',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
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'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
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'établissement '
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'Ponctuel '
'Ecrit '
'Voie '
'scolaire '
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'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'Ecrit '
'Voie de la '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
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'établissement '
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'CCF',
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'niveau B1+ du '
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'S’exprimer '
'oralement en '
'continu * '
'Interagir en '
'langue '
'étrangère '
'* Comprendre un '
'document écrit '
'rédigé en '
'langue '
'étrangère ',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
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'établissement '
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'ou section '
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'habilité, '
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'professionnelle '
'continue '
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'non '
'habilité, '
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'professionnelle '
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': Ponctuel '
'Oral '
'Voie de la '
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'professionnelle '
'continue '
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'habilité : '
'CCF',
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'géographie',
'liste_competences': 'Français '
'* Entrer dans '
'l’échange oral '
': écouter, '
'réagir, '
's’exprimer '
'* Entrer dans '
'l’échange écrit '
': lire, '
'analyser, '
'écrire * '
'Devenir un '
'lecteur '
'compétent et '
'critique * '
'Confronter des '
'savoirs et des '
'valeurs pour '
'construire son '
'identité '
'culturelle '
'Histoire-géographie-enseignement '
'moral et '
'civique '
'* Appréhender '
'la diversité '
'des sociétés et '
'la richesse des '
'cultures * '
'Comprendre les '
'enjeux liés au '
'développement '
'durable * '
'Identifier les '
'enjeux et '
'contraintes de '
'la '
'mondialisation '
'* Identifier '
'les droits et '
'devoirs civils, '
'politiques, '
'économiques et '
'sociaux ',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
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'établissement '
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'Ponctuel '
'Ecrit '
'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'Ecrit '
'Voie de la '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public '
'habilité : '
'CCF',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Arts appliqués et '
'cultures artistiques',
'liste_competences': ' * '
'Identifier les '
'caractéristiques '
'essentielles '
'd’œuvres, de '
'produits, '
'd’espaces '
'urbains ou de '
'messages '
'visuels * '
'Situer une '
'œuvre ou une '
'production dans '
'son contexte de '
'création * '
'Maîtriser les '
'bases de la '
'pratique des '
'outils '
'graphiques, '
'traditionnels '
'et '
'informatiques ',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'CCF '
'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'Ecrit '
'Voie de la '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public '
'habilité : '
'CCF',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Education physique et '
'sportive',
'liste_competences': 'Compétences de '
'niveau 4 du '
'référentiel de '
'compétences '
'attendues : - '
'Réaliser une '
'performance '
'motrice '
'maximale - Se '
'déplacer en '
's’adaptant à '
'des '
'environnements '
'variés et '
'incertains - '
'Réaliser une '
'prestation '
'corporelle à '
'visée '
'artistique ou '
'acrobatique - '
'Conduire et '
'maîtriser un '
'affrontement '
'individuel ou '
'collectif - '
'Réaliser et '
'orienter son '
'activité '
'physique en vue '
'du '
'développement '
'et de '
"l'entretien de "
'soi',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'CCF '
'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'Pratique '
'Voie de la '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public '
'habilité : '
'CCF',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Langue vivante étrangère '
'ou régionale (Bloc '
'facultatif)',
'liste_competences': 'Compétences de '
'niveau B1+ du '
'CECRL * '
'S’exprimer '
'oralement en '
'continu * '
'Interagir en '
'langue '
'étrangère '
'* Comprendre un '
'document écrit '
'rédigé en '
'langue '
'étrangère ',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'CCF '
'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'privé hors '
'contrat, CFA '
'ou section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilité, '
'formation '
'professionnelle '
'continue en '
'établissement '
'privé. '
'Enseignement '
'à distance. '
'Candidats '
'justifiant '
'de 3 années '
'd’activités '
'professionnelles '
': Ponctuel '
'Oral '
'Voie de la '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public '
'habilité : '
'CCF',
'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Mobilité (Bloc '
'facultatif)',
'liste_competences': '- comprendre et '
'se faire '
'comprendre dans '
'un contexte '
'professionnel '
'étranger ; - '
'caractériser le '
'contexte '
'professionnel '
'étranger ; - '
'réaliser '
'partiellement '
'une activité '
'professionnelle, '
'sous contrôle, '
'dans un '
'contexte '
'professionnel '
'étranger ; - '
'comparer des '
'activités '
'professionnelles '
'similaires, '
'réalisées ou '
'observées, à '
'l’étranger et '
'en France ; '
'- se repérer '
'dans un nouvel '
'environnement ;',
'modalites_evaluation': 'Voie '
'scolaire '
'dans un '
'établissement '
'public ou '
'privé sous '
'contrat. '
'Voie de '
'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'porté par un '
'EPLE, par un '
'GRETA ou par '
'un GIP-FCIP, '
'lorsque la '
'formation se '
'déroule en '
'totalité de '
'ces '
'structures, '
'ou dans un '
'CFA '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public : '
'Ponctuel '
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'l’apprentissage '
'dans un CFA '
'non '
'habilité. '
'Formation '
'professionnelle '
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'Candidats '
'justifiant '
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'professionnelles '
': Ponctuel '
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'pratique '
'Voie de la '
'formation '
'professionnelle '
'continue '
'dans un '
'établissement '
'public '
'habilité : '
'Ponctuel '
'oral et '
'pratique',
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"L'EDUCATION NATIONALE "
'ET DE LA JEUNESSE',
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