rncp | {'rncp_code': 'RNCP38954',
'rncp_details': {'active_inactive': 'ACTIVE',
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'blocs_competences': [{'intitule': 'Modéliser un système '
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'multiphysique en vue de '
'concevoir et optimiser '
'un dispositif '
'énergétique',
'liste_competences': 'Élaborer un '
'modèle à partir '
'de données '
'expérimentales '
'par '
'identification '
'et le mettre à '
'jour avec les '
'données en '
'exploitation '
'(modèle '
'numérique) '
'Élaborer un '
'modèle à partir '
'de '
'connaissances '
'théoriques '
'Élaborer un '
'modèle par '
'apprentissage '
'automatique '
'Analyser et '
'valider un '
'modèle '
'expérimentalement '
'et/ou '
'théoriquement '
'en tenant '
'compte de ses '
'incertitudes, '
'analyser les '
'phénomènes '
'caractérisant '
'le comportement '
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'ses '
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"pour l'analyse "
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{'intitule': 'Concevoir et '
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'liste_competences': 'Analyser et '
'prendre en '
'compte le '
'besoin et les '
'problèmes '
'associés. '
'Élaborer un '
'cahier des '
'charges et '
'identifier les '
'exigences '
'fonctionnelles, '
'techniques et '
'normatives. '
'Concevoir et '
'dimensionner '
'des dispositifs '
'de transfert ou '
'de conversion '
"d'énergie "
'mécanique, '
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'thermique '
'Concevoir et '
'dimensionner un '
'dispositif de '
'stockage '
"d'énergie "
'Concevoir et '
'dimensionner '
'des machines '
'électriques, '
'des dispositifs '
'électromagnétiques '
'et des '
'dispositifs '
'd’électronique '
'de '
'puissance '
'Concevoir et '
'dimensionner un '
'réseau ou un '
'micro-réseau '
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'Concevoir des '
'systèmes de '
'production à '
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'renouvelables '
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'éolien, '
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'nucléaire) '
'Concevoir '
"l'environnement "
"numérique d'un "
'système '
'énergétique '
'(pilotage, '
'commande, '
'instrumentation, '
'transmission et '
'traitement de '
"l'information) "
'Évaluer les '
'performances de '
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'dynamique, '
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'durée de vie en '
'service…) '
'Concevoir et '
'dimensionner '
'des structures '
'mécaniques '
'Identifier les '
'matériaux '
'adaptés à la '
'réalisation des '
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'Développer et '
'implémenter les '
'solutions '
'conçues sur des '
'prototypes, des '
'systèmes réels '
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'numériques '
'Mobiliser des '
'tiers, des '
'experts, son '
'réseau '
'professionnel '
"S'intégrer "
'efficacement '
'dans un '
'environnement '
'de travail '
'international '
'en utilisant '
'les outils '
'linguistiques '
'appropriées et '
'en tirant parti '
'des retours '
"d'expérience "
'issus de '
'missions à '
"l'étranger.",
'modalites_evaluation': 'Devoirs sur '
'table '
'Production '
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'Comptes-rendus '
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'* Mise en '
'situation '
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'bureaux '
'd’étude) '
'Soutenances '
'orales sur '
'certains cas '
'd’étude ou '
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'normatives. '
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'dimensionner '
'des machines '
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'd’électronique '
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"l'environnement "
"numérique d'un "
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'industriel ou '
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'instrumentation, '
'traitement de '
"l'information) "
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'prototypes, des '
'systèmes réels '
'ou des cibles '
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'Évaluer les '
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'(comportement '
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'dynamique, '
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'Mobiliser des '
'tiers, des '
'experts, son '
'réseau '
'professionnel '
"S'intégrer "
'efficacement '
'dans un '
'environnement '
'de travail '
'international '
'en utilisant '
'les outils '
'linguistiques '
'appropriées et '
'en tirant parti '
'des retours '
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{'intitule': 'Exploiter et maintenir '
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'liste_competences': 'Surveiller un '
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'Réaliser des '
'analyses '
'vibratoires '
"d'une machine "
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'son '
'fonctionnement '
'et déterminer '
"d'éventuelles "
'anomalies. '
'Diagnostiquer '
'les '
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'durée de vie et '
'élaborer un '
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'des systèmes '
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'Collaborer avec '
'des tiers, '
'mobiliser des '
'experts et son '
'réseau '
'professionnel '
'pour garantir '
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'projets. '
'Prendre en '
'compte es '
'enjeux de la '
'santé, du '
'bien-être et de '
'la sécurité au '
'travail, en '
"s'assurant de "
"l'inclusion de "
'tous, dans le '
'respect des '
'différences et '
"de l'éthique "
"S'intégrer "
'efficacement '
'dans un '
'environnement '
'de travail '
'international '
'en utilisant '
'les outils '
'linguistiques '
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'en tirant parti '
'des retours '
"d'expérience "
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'numero_bloc': ''},
{'intitule': 'Conduire et gérer un '
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'développement, de '
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'de développement durable',
'liste_competences': 'Piloter les '
'phases '
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'projet depuis '
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"d'offres "
"jusqu'à la "
'réalisation des '
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'évaluant les '
'risques et les '
'alternatives à '
'mettre en '
'œuvre '
'Prendre en '
'compte les '
'dimensions '
'financières et '
'commerciales '
'dans la gestion '
'd’un projet en '
'alignement avec '
'la stratégie '
'globale de '
"l'entreprise. "
'Diriger une '
'équipe en '
'utilisant des '
'techniques de '
'communication '
'et de '
'développement '
'personnel, '
'favorisant le '
'travail '
'collaboratif et '
'en groupe '
'Concevoir ou '
'modifier un '
'produit ou '
'système en '
"s'appuyant sur "
'une analyse du '
'cycle de vie '
"afin d'en "
'améliorer '
"l'empreinte "
'environnementale '
'Inscrire la '
'démarche de '
"l'ingénieur "
'comme une '
'réponse à des '
'objectifs '
'sociétaux, en '
'comprenant les '
'scénarios '
'existants et en '
'étant capable '
"d'engager une "
'démarche '
'prospective '
'Adopter une '
'vision '
'holistique du '
'positionnement '
'des différentes '
'sources et '
'vecteurs '
'énergétiques '
'dans un '
'mix-énergétique '
'incluant '
'énergies '
'renouvelables, '
'énergies '
'fossiles, '
'nucléaire. '
'Se connaître, '
's’auto-évaluer, '
'évaluer ses '
'propres '
'compétences et '
'gérer son '
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'professionnel '
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"d'apprentissage "
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"S'intégrer "
'efficacement '
'dans un '
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'de travail '
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'en utilisant '
'les outils '
'linguistiques '
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'des retours '
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"l'étranger. "
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'enjeux de la '
'santé, du '
'bien-être et de '
'la sécurité au '
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{'intitule': 'Produire une étude '
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'énergétiques et '
'climatiques',
'liste_competences': 'Définir un '
"cadre d'étude "
'pertinent en '
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'enjeux '
'socio-écologiques '
'et adopter une '
'approche '
'systémique pour '
"l'analyse. "
'Identifier, '
'analyser et '
'hiérarchiser '
'une '
'problématique '
'en génie '
'électrique, '
'mécanique et '
'sciences du '
'numérique '
'Effectuer une '
'veille '
'scientifique et '
'technique, '
"ainsi qu'une "
'étude '
'bibliographique '
'pour explorer '
'les solutions '
'technologiques '
'émergentes. '
'Rédiger un '
'rapport '
'scientifique '
'et/ou '
'technique, une '
'présentation '
'orale '
'Valoriser les '
'résultats de la '
'R&D et '
'mobiliser les '
'outils de '
'transferts et '
"d'entrepreneuriat. "
'Faire preuve '
'd’initiative, '
'de curiosité, '
"d'autonomie.",
'modalites_evaluation': 'Production '
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'(projets, '
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formateur | {'etablissement_formateur_actif': 'actif',
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