rncp | {'rncp_code': 'RNCP38432',
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'blocs_competences': [{'intitule': 'Préparation d’une '
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'liste_competences': 'Identifier, '
'exploiter, '
'interpréter les '
'documents '
'relatifs aux '
'matériaux, aux '
'équipements et '
'en particulier '
'aux outillages, '
'à la qualité et '
'à la sécurité '
'Préparer son '
'poste de '
'travail avec '
'les outillages '
'et '
'périphériques. '
'Réaliser les '
'premiers '
'réglages de '
'façon conforme '
'en tenant '
'compte des '
'risques '
'relatifs à la '
'sécurité et à '
"l'environnement "
'Renseigner les '
'documents '
'demandés (ordre '
'de fabrication '
'et de '
'procédures)',
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'privés sous '
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'Formation '
'professionnelle '
'continue '
'(Établissements '
'publics) : '
'CCF '
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'privés hors '
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'(CFA et '
'section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilités) '
'Formation '
'professionnelle '
'continue '
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'à distance '
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'pratique',
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'liste_competences': 'Identifier, '
'exploiter, '
'interpréter les '
'documents '
'relatifs à la '
'fabrication '
'Assurer le '
'suivi et la '
'fabrication '
'demandée '
'Ajuster les '
'réglages ou '
'alerter '
'Arrêter la '
'fabrication '
'tout en '
'respectant les '
'règles de '
'sécurité et de '
'protection de '
"l'environnement "
'Renseigner les '
'documents '
'demandés '
'(fiches '
'anomalies, de '
'procédures, de '
'suivi de poste '
'ou autres '
'document du '
'dossier de '
'fabrication',
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'non '
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'professionnelle '
'continue '
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'à distance '
'Candidats '
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{'intitule': 'Français et histoire - '
'géographie - '
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'Communiquer : '
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'dialoguer et '
's’exprimer (F) '
'Reformuler, à '
'l’écrit ou à '
'l’oral, un '
'message lu ou '
'entendu (F) '
'Évaluer sa '
'production '
'orale ou écrite '
'en vue de '
'l’améliorer '
'(F) Lire, '
'comprendre et '
'présenter des '
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'documentaires '
'ou fictionnels, '
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'littéraires et '
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'(F) Rendre '
'compte, à '
'l’oral ou à '
'l’écrit, d’une '
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'lien avec le '
'métier (F) '
'Histoire - '
'géographie - '
'enseignement '
'moral et '
'civique '
'Maîtriser et '
'utiliser des '
'repères '
'chronologiques '
'et spatiaux : '
'mémoriser et '
's’approprier '
'les notions, se '
'repérer, '
'contextualiser '
'(HG) '
'S’approprier '
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'mener et '
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'démarche '
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'la justifier, '
'collaborer et '
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'(HG) '
'Construire et '
'exprimer une '
'argumentation '
'cohérente et '
'étayée en '
's’appuyant sur '
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'les notions du '
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'(EMC) Mettre à '
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'pour construire '
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'(EMC) '
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'pour penser et '
's’engager dans '
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'et les valeurs '
'de la '
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'(HG-EMC)',
'modalites_evaluation': 'Scolaires '
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'privés hors '
'contrat) '
'Apprentis '
'(CFA et '
'section '
'd’apprentissage '
'non '
'habilités) '
'Formation '
'professionnelle '
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{'intitule': 'Mathématiques et '
'physique - chimie',
'liste_competences': 'Rechercher, '
'extraire et '
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'l’information '
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'exécuter une '
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'un protocole '
'opératoire en '
'respectant les '
'règles de '
'sécurité '
'Expérimenter, '
'utiliser une '
'simulation '
'Critiquer un '
'résultat, '
'argumenter : '
'contrôler la '
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'hypothèse, '
'mener un '
'raisonnement '
'logique et '
'établir une '
'conclusion '
'Rendre compte '
'd’une démarche, '
'd’un résultat, '
'à l’oral ou à '
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'utilisant des '
'outils et un '
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'professionnelle '
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{'intitule': 'Education physique et '
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'pour apprendre '
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'personnel et '
'solidaire : '
'connaître les '
'règles, les '
'appliquer et '
'les faire '
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'Mettre en '
'relation un '
'phénomène '
'physiologique, '
'un enjeu '
'environnemental, '
'une disposition '
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'écrit dans '
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'quotidienne, '
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{'intitule': 'Mobilité (Bloc '
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'liste_competences': 'Comprendre et '
'se faire '
'comprendre dans '
'un contexte '
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'contexte '
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'étranger '
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'sous contrôle, '
'dans un '
'contexte '
'professionnel '
'étranger '
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"L'EDUCATION NATIONALE "
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formateur | {'etablissement_formateur_actif': 'actif',
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