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'Candidats de '
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'la '
'formation '
'professionnelle '
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'public '
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'Contrôle en '
'Cours de '
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'produire et '
'analyser des '
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'supports - '
'Construire une '
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'personnelle '
'fondée sur des '
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'conjecture \u2009 '
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'rendre compte '
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'approprié \u2009 '
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'raisonner : '
'formuler des '
'hypothèses. '
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'choisir une '
'méthode de '
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'expérimental '
'; * '
'réaliser : '
'mettre en œuvre '
'une méthode de '
'résolution, un '
'protocole '
'expérimental. '
'Utiliser un '
'modèle, '
'représenter, '
'calculer, '
'effectuer une '
'simulation '
'; * '
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'commenter un '
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'argumenter. '
'Contrôler la '
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"d'une "
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'mesure ; * '
'communiquer : '
'rendre compte '
"d'une démarche, "
"d'un résultat, "
"à l'oral ou à "
"l'écrit à "
"l'aide d'outils "
"et d'un langage "
'appropriés. '
'Expliquer une '
'démarche.',
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'section '
"d'apprentissage "
'habilité '
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{'intitule': 'Mobilité (Bloc '
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'professionnel '
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'* Se repérer '
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'* Identifier '
'des '
'caractéristiques '
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'contexte '
'd’accueil',
'modalites_evaluation': 'CFA ou '
'section '
'd’apprentissage '
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