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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelle ' ': Ponctuel ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Projet de réalisation de ' 'produits ou d’un ' 'outillage', 'liste_competences': '- Configurer et ' 'régler les ' 'postes de ' 'travail - ' 'Mettre en œuvre ' 'un moyen de ' 'réalisation ' '- Exploiter un ' 'planning de ' 'réalisation ou ' 'de ' 'maintenance ' '- Assembler les ' 'éléments de ' 'tout ou partie ' 'd’un ensemble ' 'mécanique ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelle ' ': Ponctuel ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Suivi de production et ' 'maintenance', 'liste_competences': '- Formuler et ' 'transmettre des ' 'informations, ' 'communiquer ' 'sous forme ' 'écrite et ' 'orale - ' 'S’impliquer ' 'dans un ' 'environnement ' 'professionnel ' '- Contrôler et ' 'suivre une ' 'production ou ' 'un ' 'outillage - ' 'Effectuer la ' 'maintenance des ' 'moyens de ' 'production ou ' 'de ' 'l’outillage ' '- Appliquer les ' 'procédures ' 'relatives à la ' 'qualité, à la ' 'sécurité et au ' 'respect de ' 'l’environnement ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : CCF ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': Ponctuel ' 'oral et ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mathématiques', 'liste_competences': '- Rechercher, ' 'extraire et ' 'organiser ' 'l’information ' '- Proposer, ' 'choisir, ' 'exécuter une ' 'méthode de ' 'résolution ' '- Expérimenter, ' 'simuler - ' 'Critiquer un ' 'résultat, ' 'argumenter ' '- Rendre compte ' 'd’une démarche, ' 'd’un résultat, ' 'à l’oral ou à ' 'l’écrit ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': ponctuel ' 'écrit et ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Économie – gestion', 'liste_competences': '- Identifier ' 'les ' 'caractéristiques ' 'de ' 'l’environnement ' 'et du secteur ' 'de son activité ' 'professionnelle ' '- Découvrir et ' 'maîtriser les ' 'bases de la ' 'gestion et de ' 'la ' 'communication ' 'professionnelle ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'ponctuel ' 'écrit ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Prévention-santé-environnement', 'liste_competences': '- Conduire une ' 'démarche ' 'd’analyse de ' 'situations en ' 'appliquant la ' 'démarche de ' 'résolution de ' 'problème - ' 'Analyser une ' 'situation ' 'professionnelle ' 'en appliquant ' 'différentes ' 'démarches : ' 'analyse par le ' 'risque, par le ' 'travail, par ' 'l’accident ' '- Mobiliser des ' 'connaissances ' 'scientifiques, ' 'juridiques et ' 'économiques ' '- Proposer et ' 'justifier les ' 'mesures de ' 'prévention ' 'adaptées - ' 'Proposer des ' 'actions ' 'permettant ' 'd’intervenir ' 'efficacement ' 'face à une ' 'situation ' 'd’urgence ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'ponctuel ' 'écrit ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Langues vivantes', 'liste_competences': 'Compétences de ' 'niveau B1+ du ' 'CECRL - ' 'S’exprimer ' 'oralement en ' 'continu - ' 'Interagir en ' 'langue ' 'étrangère - ' 'Comprendre un ' 'document écrit ' 'rédigé en ' 'langue ' 'étrangère ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': ponctuel ' 'oral Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Français', 'liste_competences': '- Entrer dans ' 'l’échange oral ' ': écouter, ' 'réagir, ' 's’exprimer ' '- Entrer dans ' 'l’échange écrit ' ': lire, ' 'analyser, ' 'écrire - ' 'Devenir un ' 'lecteur ' 'compétent et ' 'critique - ' 'Confronter des ' 'savoirs et des ' 'valeurs pour ' 'construire son ' 'identité ' 'culturelle ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'ponctuel ' 'écrit ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Histoire-géographie- ' 'Enseignement moral et ' 'civique', 'liste_competences': '- Appréhender ' 'la diversité ' 'des sociétés et ' 'la richesse des ' 'cultures - ' 'Comprendre les ' 'enjeux liés au ' 'développement ' 'durable - ' 'Identifier les ' 'enjeux et ' 'contraintes de ' 'la ' 'mondialisation ' '- Identifier ' 'les droits et ' 'devoirs civils, ' 'politiques, ' 'économiques et ' 'sociaux ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'ponctuel ' 'écrit ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. ' 'Enseignement ' 'à distance. ' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Arts appliqués et ' 'cultures artistiques', 'liste_competences': '- Identifier ' 'les ' 'caractéristiques ' 'essentielles ' 'd’œuvres, de ' 'produits, ' 'd’espaces ' 'urbains ou de ' 'messages ' 'visuels - ' 'Situer une ' 'œuvre ou une ' 'production dans ' 'son contexte de ' 'création - ' 'Maîtriser les ' 'bases de la ' 'pratique des ' 'outils ' 'graphiques, ' 'traditionnels ' 'et ' 'informatiques ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': ponctuel ' 'écrit ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'CCF', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Education physique et ' 'sportive', 'liste_competences': 'Compétences de ' 'niveau 4 du ' 'référentiel de ' 'compétences ' 'attendues - ' 'Réaliser une ' 'performance ' 'motrice ' 'maximale - ' 'Se déplacer en ' 's’adaptant à ' 'des ' 'environnements ' 'variés et ' 'incertains ' '- Réaliser une ' 'prestation ' 'corporelle à ' 'visée ' 'artistique ou ' 'acrobatique ' '- Conduire et ' 'maîtriser un ' 'affrontement ' 'individuel ou ' 'collectif - ' 'Respecter les ' 'règles de vie ' 'collective et ' 'assumer les ' 'différents ' 'rôles liés à ' 'l’activité ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'CCF Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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' 'Candidats ' 'justifiant ' 'de 3 années ' 'd’activités ' 'professionnelles ' ': ponctuel ' 'oral Voie ' 'de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'ponctuel ' 'oral', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Mobilité (Bloc ' 'facultatif)', 'liste_competences': ' - Comprendre ' 'et se faire ' 'comprendre dans ' 'un contexte ' 'professionnel ' 'étranger - ' 'Caractériser le ' 'contexte ' 'professionnel ' 'étranger - ' 'Réaliser ' 'partiellement ' 'une activité ' 'professionnelle, ' 'sous contrôle, ' 'dans un ' 'contexte ' 'professionnel ' 'étranger - ' 'Comparer des ' 'activités ' 'professionnelles ' 'similaires, ' 'réalisées ou ' 'observées, à ' 'l’étranger et ' 'en France - ' 'Se repérer dans ' 'un nouvel ' 'environnement ' '- Identifier ' 'des ' 'caractéristiques ' 'culturelles du ' 'contexte ' 'd’accueil ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'oral et ' 'pratique ' 'Voie de la ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ' 'habilité : ' 'oral et ' 'pratique', 'numero_bloc': ''}, {'intitule': 'Éducation physique et ' 'sportive (Bloc ' 'facultatif)', 'liste_competences': 'Compétences de ' 'niveau 5 du ' 'référentiel de ' 'compétences ' 'attendues - ' 'Réaliser une ' 'performance ' 'motrice ' 'maximale - ' 'Se déplacer en ' 's’adaptant à ' 'des ' 'environnements ' 'variés et ' 'incertains ' '- Réaliser une ' 'prestation ' 'corporelle à ' 'visée ' 'artistique ou ' 'acrobatique ' '- Conduire et ' 'maîtriser un ' 'affrontement ' 'individuel ou ' 'collectif - ' 'Respecter les ' 'règles de vie ' 'collective et ' 'assumer les ' 'différents ' 'rôles liés à ' 'l’activité ', 'modalites_evaluation': 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'public ou ' 'privé sous ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue ' 'dans un ' 'établissement ' 'public : ' 'ponctuel ' 'pratique ' 'Voie ' 'scolaire ' 'dans un ' 'établissement ' 'privé hors ' 'contrat, CFA ' 'ou section ' 'd’apprentissage ' 'non ' 'habilité, ' 'formation ' 'professionnelle ' 'continue en ' 'établissement ' 'privé. 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