5fd2565dc67da3c3e6bd0fd7

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2025-04-28 18:30:11
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                                                              'pour acquérir, '
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                                                              'de leur '
                                                              'exploitation.  '
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                                                              'Développer une '
                                                              'argumentation '
                                                              'avec esprit '
                                                              'critique.',
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                                                     'communication écrites et '
                                                     'orales',
                                         'liste_competences': '·         Se '
                                                              'servir aisément '
                                                              'des différents '
                                                              'registres '
                                                              'd’expression '
                                                              'écrite et orale '
                                                              'de la langue '
                                                              'française.  '
                                                              '·         '
                                                              'Communiquer par '
                                                              'oral et par '
                                                              'écrit, de façon '
                                                              'claire et '
                                                              'non-ambiguë, '
                                                              'dans au moins '
                                                              'une langue '
                                                              'étrangère.',
                                         'modalites_evaluation': None,
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                                                     'd’un champ professionnel',
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                                                              'Identifier et '
                                                              'situer les '
                                                              'champs '
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                                                              'de la mention '
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                                                              'possibles pour '
                                                              'y accéder.    '
                                                              '·         '
                                                              'Caractériser et '
                                                              'valoriser son '
                                                              'identité, ses '
                                                              'compétences et '
                                                              'son projet '
                                                              'professionnel '
                                                              'en fonction '
                                                              'd’un '
                                                              'contexte.    '
                                                              '·         '
                                                              'Identifier le '
                                                              'processus de '
                                                              'production, de '
                                                              'diffusion et de '
                                                              'valorisation '
                                                              'des savoirs.',
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                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Action en responsabilité '
                                                     'au sein d’une '
                                                     'organisation '
                                                     'professionnelle',
                                         'liste_competences': '·         '
                                                              'Situer son rôle '
                                                              'et sa mission '
                                                              "au sein d'une "
                                                              'organisation '
                                                              'pour s’adapter '
                                                              'et prendre des '
                                                              'initiatives.   '
                                                              '·         '
                                                              'Respecter les '
                                                              'principes '
                                                              'd’éthique, de '
                                                              'déontologie et '
                                                              'de '
                                                              'responsabilité '
                                                              'environnementale.  '
                                                              '·         '
                                                              'Travailler en '
                                                              'équipe et en '
                                                              'réseau ainsi '
                                                              'qu’en autonomie '
                                                              'et '
                                                              'responsabilité '
                                                              'au service d’un '
                                                              'projet.  '
                                                              '·         '
                                                              'Analyser ses '
                                                              'actions en '
                                                              'situation '
                                                              'professionnelle, '
                                                              's’autoévaluer '
                                                              'pour améliorer '
                                                              'sa pratique.',
                                         'modalites_evaluation': None,
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Gestion et adaptation '
                                                     'des processus de '
                                                     'production',
                                         'liste_competences': '• Utiliser en '
                                                              'autonomie les '
                                                              'techniques '
                                                              'courantes dans '
                                                              'les domaines du '
                                                              'contrôle '
                                                              'industriel : '
                                                              'automates, '
                                                              'réseaux locaux '
                                                              'industriels, '
                                                              'capteurs, '
                                                              'actionneurs…  • '
                                                              'Utiliser en '
                                                              'autonomie les '
                                                              'techniques '
                                                              'courantes dans '
                                                              'le domaine du '
                                                              'génie '
                                                              'informatique: '
                                                              'analyse et '
                                                              'synthèse de '
                                                              'programmes pour '
                                                              'automatismes et '
                                                              'systèmes '
                                                              'logiques '
                                                              'industriels  • '
                                                              'Mettre en œuvre '
                                                              'et réaliser en '
                                                              'autonomie une '
                                                              'démarche '
                                                              'expérimentale : '
                                                              'utiliser les '
                                                              'appareils et '
                                                              'les techniques '
                                                              'de mesure les '
                                                              'plus courants ; '
                                                              'identifier les '
                                                              'sources '
                                                              'd’erreur, '
                                                              'analyser des '
                                                              'données '
                                                              'expérimentales '
                                                              'et envisager '
                                                              'leur '
                                                              'modélisation  • '
                                                              'Mobiliser les '
                                                              'outils '
                                                              'théoriques et '
                                                              'statistiques '
                                                              'permettant la '
                                                              'mise en place '
                                                              'de procédures '
                                                              'd’action '
                                                              'adaptées '
                                                              '(méthodes AMDEC '
                                                              'et autres)',
                                         'modalites_evaluation': None,
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Veille conformité des '
                                                     'équipements, matériels '
                                                     'et installations '
                                                     '(réceptions, tests, '
                                                     'essais, réglages, ...)',
                                         'liste_competences': '• Maîtriser les '
                                                              'méthodes de '
                                                              'maintenance et '
                                                              'les outils '
                                                              'assistés par '
                                                              'ordinateur '
                                                              '(GMAO)  • '
                                                              'Organiser une '
                                                              'stratégie de '
                                                              'maintenance ',
                                         'modalites_evaluation': None,
                                         'numero_bloc': ''}],
                  'certificateurs': [{'certificateur': 'MINISTERE DE '
                                                       "L'ENSEIGNEMENT "
                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
                                                       'RECHERCHE',
                                      'siret_certificateur': '11004401300040'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE DE NIMES',
                                      'siret_certificateur': '13000375900011'},
                                     {'certificateur': 'UNIVERSITE D EVRY VAL '
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                                      'siret_certificateur': '13000545700010'},
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