5fc9971bd0a02fb02240ff86

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2025-04-28 18:30:11
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                                                     'une composition florale',
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                                                              'préparer, '
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                                                              'Contrôler la '
                                                              'quantité et la '
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                                                              'végétaux et des '
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                                                              'de leur '
                                                              'stockage et /ou '
                                                              'de leur '
                                                              'transformation  '
                                                              'Entretenir les '
                                                              'végétaux et les '
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                                                              'stockage et/ou '
                                                              'de '
                                                              'transformation  '
                                                              'Mettre à '
                                                              'disposition les '
                                                              'végétaux et les '
                                                              'produits en '
                                                              'fonction de '
                                                              'leur nature et '
                                                              'de leur état et '
                                                              'des ventes '
                                                              'prévisionnelles  '
                                                              'Contrôler et '
                                                              'transmettre les '
                                                              'résultats de '
                                                              'l’inventaire au '
                                                              'responsable  '
                                                              'Nettoyer '
                                                              'suivant les '
                                                              'consignes '
                                                              'd’hygiène et de '
                                                              'sécurité    '
                                                              'Transformer et '
                                                              'confectionner '
                                                              ':  Analyser le '
                                                              'travail à '
                                                              'réaliser  '
                                                              'Organiser le '
                                                              'travail selon '
                                                              'la commande à '
                                                              'traiter  '
                                                              'Appliquer les '
                                                              'différentes '
                                                              'techniques  '
                                                              'Vérifier '
                                                              'l’adéquation '
                                                              'entre le '
                                                              'travail réalisé '
                                                              'et la commande  '
                                                              'Remettre en '
                                                              'état le plan de '
                                                              'travail',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat) ; '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(en CFA '
                                                                 'habilités ou '
                                                                 'en CFA porté '
                                                                 'par un EPLE, '
                                                                 'GRETA ou '
                                                                 'GIP-FCIP '
                                                                 'assurant '
                                                                 'toute la '
                                                                 'formation '
                                                                 'théorique) ; '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics) : '
                                                                 'contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation     '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat) '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'section '
                                                                 'd’apprentissage '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés) '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels  '
                                                                 ': ponctuel '
                                                                 'écrit et '
                                                                 'pratique',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Vendre, conseiller le '
                                                     'client et mettre en '
                                                     "valeur l'offre",
                                         'liste_competences': 'Vendre, '
                                                              'conseiller et '
                                                              'fidéliser :  '
                                                              'Accueillir le '
                                                              'client  '
                                                              'Identifier les '
                                                              'besoins du '
                                                              'client  '
                                                              'Argumenter et '
                                                              'conseiller  '
                                                              'Proposer des '
                                                              'services et '
                                                              'conseiller les '
                                                              'clients  '
                                                              'Conclure la '
                                                              'vente  '
                                                              'Participer à '
                                                              'l’actualisation '
                                                              'du fichier '
                                                              'client  Prendre '
                                                              'en compte les '
                                                              'réclamations '
                                                              'courantes et '
                                                              'les transmettre '
                                                              'au responsable  '
                                                              'Participer au '
                                                              'développement '
                                                              'des ventes et à '
                                                              'des opérations '
                                                              'de publicité  '
                                                              'Réaliser des '
                                                              'livraisons    '
                                                              'Mettre en '
                                                              'valeur l’offre '
                                                              ':  Valoriser '
                                                              'les végétaux et '
                                                              'les produits et '
                                                              'les lieux de '
                                                              'vente  '
                                                              'Participer aux '
                                                              'manifestations '
                                                              'événementielles '
                                                              'ou '
                                                              'promotionnelles',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat) ; '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(en CFA '
                                                                 'habilités ou '
                                                                 'en CFA porté '
                                                                 'par un EPLE, '
                                                                 'GRETA ou '
                                                                 'GIP-FCIP '
                                                                 'assurant '
                                                                 'toute la '
                                                                 'formation '
                                                                 'théorique) ; '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics)  : '
                                                                 'contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation     '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat) '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'section '
                                                                 'd’apprentissage '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés) '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels  '
                                                                 ': ponctuel '
                                                                 'oral et '
                                                                 'pratique',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Prévention - santé - '
                                                     'environnement',
                                         'liste_competences': 'Appliquer une '
                                                              'méthode '
                                                              'd’analyse d’une '
                                                              'situation de la '
                                                              'vie '
                                                              'professionnelle '
                                                              'ou quotidienne '
                                                              'et d’une '
                                                              'documentation  '
                                                              'Mettre en '
                                                              'relation un '
                                                              'phénomène '
                                                              'physiologique, '
                                                              'un enjeu '
                                                              'environnemental, '
                                                              'une disposition '
                                                              'réglementaire, '
                                                              'avec une mesure '
                                                              'de prévention  '
                                                              'Proposer une '
                                                              'solution pour '
                                                              'résoudre un '
                                                              'problème lié à '
                                                              'la santé, '
                                                              'l’environnement '
                                                              'ou la '
                                                              'consommation et '
                                                              'argumenter un '
                                                              'choix  '
                                                              'Communiquer à '
                                                              'l’écrit et à '
                                                              'l’oral avec une '
                                                              'syntaxe claire '
                                                              'et un '
                                                              'vocabulaire '
                                                              'technique '
                                                              'adapté  Agir '
                                                              'face à une '
                                                              'situation '
                                                              'd’urgence',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat) ; '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(en CFA '
                                                                 'habilités ou '
                                                                 'en CFA porté '
                                                                 'par un EPLE, '
                                                                 'GRETA ou '
                                                                 'GIP-FCIP '
                                                                 'assurant '
                                                                 'toute la '
                                                                 'formation '
                                                                 'théorique) ; '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics)  : '
                                                                 'contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat) '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'section '
                                                                 'd’apprentissage '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés) '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels '
                                                                 ': ponctuel '
                                                                 'écrit',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Français et Histoire - '
                                                     'géographie - '
                                                     'enseignement moral et '
                                                     'civique',
                                         'liste_competences': 'Communiquer : '
                                                              'écouter, '
                                                              'dialoguer et '
                                                              's’exprimer '
                                                              '(Français)  '
                                                              'Reformuler, à '
                                                              'l’écrit ou à '
                                                              'l’oral, un '
                                                              'message lu ou '
                                                              'entendu '
                                                              '(Français)  '
                                                              'Évaluer sa '
                                                              'production '
                                                              'orale ou écrite '
                                                              'en vue de '
                                                              'l’améliorer '
                                                              '(Français)  '
                                                              'Lire, '
                                                              'comprendre et '
                                                              'présenter des '
                                                              'textes '
                                                              'documentaires '
                                                              'ou fictionnels, '
                                                              'des œuvres '
                                                              'littéraires et '
                                                              'artistiques '
                                                              '(Français)  '
                                                              'Rendre compte, '
                                                              'à l’oral ou à '
                                                              'l’écrit, d’une '
                                                              'expérience en '
                                                              'lien avec le '
                                                              'métier '
                                                              '(Français)    '
                                                              'Maîtriser et '
                                                              'utiliser des '
                                                              'repères '
                                                              'chronologiques '
                                                              'et spatiaux : '
                                                              'mémoriser et '
                                                              's’approprier '
                                                              'les notions, se '
                                                              'repérer, '
                                                              'contextualiser '
                                                              '(Histoire-géographie)  '
                                                              'S’approprier '
                                                              'les démarches '
                                                              'historiques et '
                                                              'géographiques : '
                                                              'exploiter les '
                                                              'outils '
                                                              'spécifiques aux '
                                                              'disciplines, '
                                                              'mener et '
                                                              'construire une '
                                                              'démarche '
                                                              'historique ou '
                                                              'géographique et '
                                                              'la justifier, '
                                                              'collaborer et '
                                                              'échanger en '
                                                              'histoire-géographie '
                                                              '(Histoire-géographie)  '
                                                              'Construire et '
                                                              'exprimer une '
                                                              'argumentation '
                                                              'cohérente et '
                                                              'étayée en '
                                                              's’appuyant sur '
                                                              'les repères et '
                                                              'les notions du '
                                                              'programme '
                                                              '(Enseignement '
                                                              'moral et '
                                                              'civique)  '
                                                              'Mettre à '
                                                              'distance ses '
                                                              'opinions '
                                                              'personnelles '
                                                              'pour construire '
                                                              'son jugement '
                                                              '(Enseignement '
                                                              'moral et '
                                                              'civique)  '
                                                              'Mobiliser ses '
                                                              'connaissances '
                                                              'pour penser et '
                                                              's’engager dans '
                                                              'le monde en '
                                                              's’appropriant '
                                                              'les principes '
                                                              'et les valeurs '
                                                              'de la '
                                                              'République '
                                                              '(Histoire-Géographique-Enseignement '
                                                              'moral et '
                                                              'civique)',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat) ; '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(en CFA '
                                                                 'habilités ou '
                                                                 'en CFA porté '
                                                                 'par un EPLE, '
                                                                 'GRETA ou '
                                                                 'GIP-FCIP '
                                                                 'assurant '
                                                                 'toute la '
                                                                 'formation '
                                                                 'théorique) ; '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics)  : '
                                                                 'contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat) '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'section '
                                                                 'd’apprentissage '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés) '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels  '
                                                                 ': ponctuel '
                                                                 'écrit et '
                                                                 'oral',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mathématiques et '
                                                     'physique - chimie',
                                         'liste_competences': 'Rechercher, '
                                                              'extraire et '
                                                              'organiser '
                                                              'l’information  '
                                                              'Proposer, '
                                                              'choisir, '
                                                              'exécuter une '
                                                              'méthode de '
                                                              'résolution ou '
                                                              'un protocole '
                                                              'opératoire en '
                                                              'respectant les '
                                                              'règles de '
                                                              'sécurité  '
                                                              'Expérimenter, '
                                                              'utiliser une '
                                                              'simulation  '
                                                              'Critiquer un '
                                                              'résultat, '
                                                              'argumenter : '
                                                              'contrôler la '
                                                              'vraisemblance '
                                                              'd’une '
                                                              'hypothèse, '
                                                              'mener un '
                                                              'raisonnement '
                                                              'logique et '
                                                              'établir une '
                                                              'conclusion  '
                                                              'Rendre compte '
                                                              'd’une démarche, '
                                                              'd’un résultat, '
                                                              'à l’oral ou à '
                                                              'l’écrit en '
                                                              'utilisant des '
                                                              'outils et un '
                                                              'langage '
                                                              'appropriés',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat) ; '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(en CFA '
                                                                 'habilités ou '
                                                                 'en CFA porté '
                                                                 'par un EPLE, '
                                                                 'GRETA ou '
                                                                 'GIP-FCIP '
                                                                 'assurant '
                                                                 'toute la '
                                                                 'formation '
                                                                 'théorique) ; '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics) : '
                                                                 'contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation     '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat) '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'section '
                                                                 'd’apprentissage '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés) '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels '
                                                                 ': ponctuel '
                                                                 'écrit',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Education physique et '
                                                     'sportive',
                                         'liste_competences': 'Développer sa '
                                                              'motricité  '
                                                              'S’organiser '
                                                              'pour apprendre '
                                                              'et s’entraîner  '
                                                              'Exercer sa '
                                                              'responsabilité '
                                                              'dans un '
                                                              'engagement '
                                                              'personnel et '
                                                              'solidaire : '
                                                              'connaître les '
                                                              'règles, les '
                                                              'appliquer et '
                                                              'les faire '
                                                              'respecter  '
                                                              'Construire '
                                                              'durablement sa '
                                                              'santé  Accéder '
                                                              'au patrimoine '
                                                              'culturel '
                                                              'sportif et '
                                                              'artistique',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat) ; '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(en CFA '
                                                                 'habilités ou '
                                                                 'en CFA porté '
                                                                 'par un EPLE, '
                                                                 'GRETA ou '
                                                                 'GIP-FCIP '
                                                                 'assurant '
                                                                 'toute la '
                                                                 'formation '
                                                                 'théorique) ; '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics)  : '
                                                                 'contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat) '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'section '
                                                                 'd’apprentissage '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés) '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels '
                                                                 ': ponctuel',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Langue vivante',
                                         'liste_competences': 'Compétences de '
                                                              'niveau A2 du '
                                                              'CECRL    '
                                                              'Comprendre la '
                                                              'langue orale  '
                                                              'Comprendre un '
                                                              'document écrit  '
                                                              "S'exprimer à "
                                                              "l'écrit  "
                                                              'S’exprimer à '
                                                              "l'oral en "
                                                              'continu  '
                                                              'Interagir à '
                                                              "l'oral",
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat) ; '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(en CFA '
                                                                 'habilités ou '
                                                                 'en CFA porté '
                                                                 'par un EPLE, '
                                                                 'GRETA ou '
                                                                 'GIP-FCIP '
                                                                 'assurant '
                                                                 'toute la '
                                                                 'formation '
                                                                 'théorique) ; '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics)  : '
                                                                 'contrôle en '
                                                                 'cours de '
                                                                 'formation    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat) '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'section '
                                                                 'd’apprentissage '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés) '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels '
                                                                 ': ponctuel '
                                                                 'écrit et '
                                                                 'oral     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Langue vivante (bloc '
                                                     'facultatif)',
                                         'liste_competences': 'L’épreuve de '
                                                              'langue vivante '
                                                              'facultative '
                                                              '(langue '
                                                              'différente de '
                                                              'la langue '
                                                              'concernée par '
                                                              'l’épreuve '
                                                              'obligatoire) a '
                                                              'pour objectif '
                                                              'de vérifier, au '
                                                              'niveau A2 '
                                                              '(utilisateur '
                                                              'élémentaire de '
                                                              'niveau '
                                                              'intermédiaire) '
                                                              'du CECRL (art. '
                                                              'D.312-16 du '
                                                              'CE), les '
                                                              'compétences du '
                                                              'candidat à :    '
                                                              'S’exprimer à '
                                                              'l’oral en '
                                                              'continu  '
                                                              'Interagir à '
                                                              'l’oral  '
                                                              'Comprendre un '
                                                              'document '
                                                              'écrit    dans '
                                                              'des situations '
                                                              'de la vie '
                                                              'quotidienne, '
                                                              'sociale et '
                                                              'professionnelle',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat) ; '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(en CFA '
                                                                 'habilités ou '
                                                                 'en CFA porté '
                                                                 'par un EPLE, '
                                                                 'GRETA ou '
                                                                 'GIP-FCIP '
                                                                 'assurant '
                                                                 'toute la '
                                                                 'formation '
                                                                 'théorique) ; '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics)  : '
                                                                 'ponctuel '
                                                                 'oral    '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat) '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA et '
                                                                 'section '
                                                                 'd’apprentissage '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'privés) '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à distance '
                                                                 'Candidats '
                                                                 'individuels  '
                                                                 ': ponctuel '
                                                                 'oral     ',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Mobilité (bloc '
                                                     'facultatif)',
                                         'liste_competences': 'Comprendre et '
                                                              'se faire '
                                                              'comprendre dans '
                                                              'un contexte '
                                                              'professionnel '
                                                              'étranger  '
                                                              'Caractériser le '
                                                              'contexte '
                                                              'professionnel '
                                                              'étranger  '
                                                              'Réaliser '
                                                              'partiellement '
                                                              'une activité '
                                                              'professionnelle, '
                                                              'sous contrôle, '
                                                              'dans un '
                                                              'contexte '
                                                              'professionnel '
                                                              'étranger  '
                                                              'Comparer des '
                                                              'activités '
                                                              'professionnelles '
                                                              'similaires, '
                                                              'réalisées ou '
                                                              'observées, à '
                                                              'l’étranger et '
                                                              'en France  Se '
                                                              'repérer dans un '
                                                              'nouvel '
                                                              'environnement  '
                                                              'Identifier des '
                                                              'caractéristiques '
                                                              'culturelles du '
                                                              'contexte '
                                                              'd’accueil',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics et '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat) ; '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(en CFA '
                                                                 'habilités ou '
                                                                 'en CFA porté '
                                                                 'par un EPLE, '
                                                                 'GRETA ou '
                                                                 'GIP-FCIP '
                                                                 'assurant '
                                                                 'toute la '
                                                                 'formation '
                                                                 'théorique) ; '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(Établissements '
                                                                 'publics) : '
                                                                 'ponctuel '
                                                                 'oral      ',
                                         'numero_bloc': ''}],
                  'certificateurs': [{'certificateur': 'MINISTERE DE '
                                                       "L'EDUCATION NATIONALE "
                                                       'ET DE LA JEUNESSE',
                                      'siret_certificateur': '11004301500012'}],
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