5fc625c6712d48a988151564

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2025-04-27 18:30:12
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                                                              'Organiser les '
                                                              'fonctions '
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                                                              'de proposer une '
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                                                              'Définir et '
                                                              'organiser les '
                                                              'chaînes '
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                                                              'techniques et '
                                                              'les '
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                                                              'Évaluer les '
                                                              'coûts et les '
                                                              'délais, estimer '
                                                              'une enveloppe '
                                                              'budgétaire, '
                                                              'rédiger une '
                                                              'offre '
                                                              'commerciale',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'écrite         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    CCF '
                                                                 '2 situations '
                                                                 'd’évaluation         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Conception détaillée '
                                                     'd’une chaîne '
                                                     'fonctionnelle',
                                         'liste_competences': 'Dimensionner et '
                                                              'choisir les '
                                                              'constituants '
                                                              'd’une chaîne '
                                                              'fonctionnelle    '
                                                              'Définir la '
                                                              'chaîne '
                                                              'fonctionnelle '
                                                              'et son '
                                                              'comportement, '
                                                              'vérifier par '
                                                              'simulation ses '
                                                              'performances',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'CCF 2 '
                                                                 'situations '
                                                                 'd’évaluation         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    CCF '
                                                                 '2 situations '
                                                                 'd’évaluation         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Conception détaillée '
                                                     'd’un système automatique',
                                         'liste_competences': 'Définir une '
                                                              'solution '
                                                              'permettant '
                                                              'l’intégration '
                                                              'et l’animation '
                                                              'des chaînes '
                                                              'fonctionnelles    '
                                                              'Définir les '
                                                              'constituants '
                                                              'd’intégration '
                                                              'des chaînes '
                                                              'fonctionnelles    '
                                                              'Formaliser, '
                                                              'puis vérifier '
                                                              'par simulation '
                                                              'le comportement '
                                                              'Spatial et '
                                                              'temporel d’un '
                                                              'système '
                                                              'automatique',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'CCF 2 '
                                                                 'situations '
                                                                 'd’évaluation         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    CCF '
                                                                 '2 situations '
                                                                 'd’évaluation         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'écrite',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Implication au sein '
                                                     'd’une entreprise',
                                         'liste_competences': 'Rechercher, '
                                                              'analyser, '
                                                              'structurer, '
                                                              'synthétiser des '
                                                              'informations    '
                                                              'Rédiger, '
                                                              'élaborer un '
                                                              'document    '
                                                              'Echanger avec '
                                                              'un '
                                                              'interlocuteur '
                                                              'en utilisant '
                                                              'les moyens '
                                                              'adaptés    '
                                                              'Décoder un '
                                                              'cahier des '
                                                              'charges, '
                                                              'reformuler un '
                                                              'besoin    '
                                                              'Analyser un '
                                                              'existant , '
                                                              'proposer des '
                                                              'améliorations',
                                         'modalites_evaluation': 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale         '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
                                                                 'pratiquer le '
                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale         '
                                                                 'Scolaires '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'privés hors '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'non '
                                                                 'habilités) '
                                                                 'au titre de '
                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
                                                                 'Enseignement '
                                                                 'à '
                                                                 'distance.    '
                                                                 'Ponctuelle '
                                                                 'orale',
                                         'numero_bloc': ''},
                                        {'intitule': 'Conduite et réalisation '
                                                     'd’un projet',
                                         'liste_competences': 'Organiser une '
                                                              'réunion de '
                                                              'travail    '
                                                              'Présenter un '
                                                              'travail '
                                                              'personnel, un '
                                                              'travail '
                                                              'd’équipe et '
                                                              'transmettre un '
                                                              'savoir-faire    '
                                                              'Élaborer tout '
                                                              'ou partie du '
                                                              'dossier de '
                                                              'réalisation, du '
                                                              'dossier de '
                                                              'tests et du '
                                                              'dossier système '
                                                              'remis au '
                                                              'client.    '
                                                              'Réaliser, '
                                                              'tester, '
                                                              'intégrer tout '
                                                              'ou partie d’un '
                                                              'système '
                                                              'automatique    '
                                                              'Mettre en '
                                                              'service et '
                                                              'valider la '
                                                              'conformité '
                                                              'd’une solution '
                                                              'par rapport à '
                                                              'son cahier des '
                                                              'charges '
                                                              'fonctionnel    '
                                                              'Mettre en œuvre '
                                                              'des outils de '
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                                                              'projet    '
                                                              'Rendre compte '
                                                              'sur les '
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                                                                 'publics ou '
                                                                 'privés sous '
                                                                 'contrat), '
                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
                                                                 'sections '
                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'habilités), '
                                                                 'Formation '
                                                                 'professionnelle '
                                                                 'continue '
                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités).    '
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                                                                 'orale         '
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                                                                 'professionnelle '
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                                                                 '(établissements '
                                                                 'publics '
                                                                 'habilités à '
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                                                                 'CCF pour ce '
                                                                 'BTS).    '
                                                                 'Ponctuelle '
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                                                                 'Apprentis '
                                                                 '(CFA ou '
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                                                                 "d'apprentissage "
                                                                 'non '
                                                                 'habilités), '
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                                                                 'professionnelle '
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                                                                 'leur '
                                                                 'expérience '
                                                                 'professionnelle, '
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                                                                 'à '
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                                                                 'orale',
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                                                       'SUPERIEUR ET DE LA '
                                                       'RECHERCHE',
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parcoursupnul
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onisep
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